姓 名: 刘启能
主题词：平凡工作，灿烂人生
简要事迹材料：
刘启能，计算机科学与信息工程学院教授，在高校教学一线从教35年，在教学、科研以及教书育人方面取得了丰硕成果，成为深受广大教师和学生敬佩的、德高望重的优秀教师。2009年获重庆市优秀教师称号。
作为一个高校教师怎样把共产党员的先锋模范作用在自己的工作中得到体现，刘启能教授有他自己的理解：对于高校的党员教师其共产党员的先进性不是一句空话，而是有着它实实在在的体现。那就是教学水平应该优秀、科研成果应该突出、教书育人应该兼备。在高校工作的30多年中，刘启能教授一直在自己的工作岗位上默默地以他理解的共产党员的先进标准来要求自己，来鞭策自己。最终把自己磨练成为一个教艺精湛、科研突出、教书育人的党员教师。多次评为学校优秀共产党员。
教学上把提高教师的教学水平和教学艺术作为高校教师的立足之本。始终把“三尺讲台”作为教师传道授业、展现教师风采的神圣舞台。先后获得省部级教学成果奖四次。
科研上把提高教师的科研能力和科研水平作为高校教师的发展之本。在科研上取得丰富成果，是国内光子晶体领域内有重要影响力的学者。以第一作者在CSCD核心期刊上发表论文140多篇，其中50多篇被SCI或EI收录。《中高高被引指数分析》报道2010年和2011年其论文被引频次位居物理学科全国第一。7篇学术论文入选由中国科学技术信息研究所评选的“领跑者5000-中国精品期刊顶尖学术论文”，其入选论文篇数居全国前茅。
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详细事迹材料：
刘启能，重庆工商大学计算机科学与
信息工程学院物理专业教授，在高校教学
一线从教35年。在教学、科研以及教书育
人方面取得了丰硕成果，成为深受广大教
师和学生敬佩的、德高望重的优秀教师。
作为一个高校教师怎样把共产党员的
先锋模范作用在自己的工作中得到体现，
刘启能教授有他自己的理解：对于高校的党员教师其共产党员的先进性不是一句空话，而是有着它实实在在的体现。那就是教学水平应该优秀、科研成果应该突出、教书育人应该兼备。在高校工作的30多年中，刘启能教授一直在自己的工作岗位上默默地以他理解的共产党员的先进标准来要求自己，来鞭策自己。最终把自己磨练成为一个教艺精湛、科研突出、教书育人的党员教师。
在教学上，刘启能教授把提高教师的教学水平和教学艺术作为高校教师的立足之本。始终把“三尺讲台”作为教师传道授业、展现教师风采的神圣舞台。只要站在“三尺讲台”上教师就应该把自己渊博的知识、精湛的教艺展现给学生，来不得半点虚伪和骄傲。怎样把深奥的物理知识讲得让学生容易理解？怎样把貌似简单的物理概念讲出背后深刻的内含？怎样让学生在每节课上获得更大的知识？这是刘启能教授从教30多中一直在琢磨和研究的问题。由于长期潜心专研教学内容、教学方法和教学艺术，其讲课效果达到了炉火纯青的境界。能够把深奥的知识讲得简单易懂，又能够把简单的问题讲出其深刻的内 含，从而深受学生的欢迎和尊敬。由于在教学上付出的巨大努力，在
教学研究上也取得了丰硕的成果：1997年获曾宪梓教育基金三等奖；1997年主持的题为“一种新的物理课堂教学评估方法——图像法的研究和运用”获四川省教学成果二等奖；2000年主持的题为“物理专业《力、热、电、光》标准化系列试题库的建设与应用”获四川省教学成果三等奖；2005
年主研的题为“西部新建本科院校办学理念、办学定位与人才培养模式创新探索与实践”获四川省优学成果一等奖；2013年主研的题为"大学物理模块化实验教学平台的构建与实践" 获重庆市教学成果三等奖；2009年被评为重庆市优秀教师。
在科研上，刘启能教授把提高教师的科研能力和科研水平作为高校教师的发展之本。为了不断提高自己的科研能力和科研水平，30多年来一直在科学研究的道路上不断地攀登、不断地进取。在47岁时又改变了原来的科研方向，把新的科研方向瞄准物理学的前沿领域——光子、声子晶体的研究。在克服没有导师、没有同行、没有科研团队、没有研究条件等重重困难之下，靠着自己对探索物理奥秘的向往和执着，靠着自己坚忍不拔的奋斗精神，在光子、声子晶体的研究道路上摸索前进。由于光子、声子晶体领域对刘启能教授来说是一个全新的领域，新理论知识的学习、新研究方法的掌握、计算程序的编写等等一系列问题就像一座座无法逾越高山挡在前进的路上。很多疑难问题往往弄得自己心力憔悴，十分痛苦，
有时也有放弃研究的念头。每当这
时就用这样的信念来激励自己“科
学研究十分辛苦，没有捷径可走。
只有那些足踏实地、敢于吃苦、耐
得住寂寞、百折不饶的人才能取得
成功。”通过7年的坚忍不拔的努
力和奋斗，通过一次次跌倒又站起。
（新华网：工商大学“最牛”教授刘启能：七年磨一剑。）。刘启能教授终于敲开了光子、声子晶体领域的研究大门，并取得了一系列研究成果。在光子、声子晶体的研究领域内取得重大理论突破。构建了光子晶体和声子晶体的共振理论，成功地解释了光子、声子晶体的全反射隧穿效应，完善了光子、声子晶体的传输理论，丰富了光子、声子晶体的研究方法。成为国内光子、声子晶体的研究领域内有重要影响力的专家。
完成《光子、声子晶体的传输理论》专著，并在科学出版社出版；以第一作者在《中国科学》、《物理学报》、《光学学报》等二十多家CSCD核心期刊上发表学术论文140多篇，其中50多篇被SCI或EI收录；在《中国高被引指数分析》中报道，在2010年和2011年刘启能教授的论文被引频次均位居全国物理学科第一；7篇学术论文（第一作者）入选由中国科学技术信息研究所组织评选的"领跑者5000-中国精品期刊顶尖学术论文（F5000）"，其入选论文篇数居全国前茅；主持省部级科研项目四项，主研究省部级科研项目三项；2011年主研的题为"黑洞的量子辐射及熵修正" 获重庆市科学技术（自然科学）三等奖；2012和2014年连续两届获重庆工商大学科研标兵称号。
在教书育人上，刘启能教授把培养学生成人成才作为高校教师的基本任务，把对学生思想素质教育与专业知识教学有机地结合起来。在课间通过关心学生学习和生活上
的困难建立起融洽和谐的师生关系；在课堂上通过自己对教学的严谨态度、以身示范培养学生严谨的治学态度。在课堂上通过对学生严格的纪律要求培养学生良好的组织纪律性。通过对学生作业和毕业论文的严格要求培养学生对待工作一丝不苟的工作作风。刘启能教授通过其谦和的为人态度、渊博的专业知识、严谨的治学态度、突出的科研能力为学生的成人成才做出鲜活的榜样。
尽管刘启能教授在教学、科研、教书育人等方面做出了突出的贡献。但他始终以一个普通党员教师身份在教学、科研的第一线默默地耕耘着，为党的教育事业奉献自己的心血。
